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听评课教学研讨,促教师成长—— 2020年苏州市草桥中学校初二物理备课组听评课活动
发布人:赵月梅   发布时间:2020/10/16   浏览次数:55

听评课教学研讨 促教师成长——

2020年苏州市草桥中学校初二物理备课组听评课活动

    10月15日下午,苏州市草桥中学物理组进行了初二物理备课组听评课活动,本次听评课活动教研的主题是:第三章《光现象》的第一节《光的色彩 颜色》;本次开课教师:姬影老师。本次教研活动分三个阶段进行,第一阶段,姬影老师在八年级6班进行课堂展示,课堂引入部分再次让学生经历吹泡泡的活动,通过对比教室和户外泡泡颜色的不同,增加课堂趣味性的同时激发学生学习的兴趣;教学内容依次是光的色散、色光的混合、物体的颜色、光能,每个知识点依次经历知识引入,实验探究,得出结论,学以致用四个环节,立足课标的基础上遵循学生实验探究的基本规律,让学生通过实验体会科学探究的思维程序,培养学生的物理素养。

    活动第二阶段,组内各位教师结合自己的听课体会对本节课做点评:蒋老师从学生操作实验的角度提出可以在课堂上做好学生实验前指导工作的建议;张老师注重板书的完整度并结合自己上课时黑板使用经验给全组老师做了分享;蕢老师从实验的可见度方面提出课前的泡泡有些小,可以选用其它的工具提高可视性;于老师注重细节例如:光源的定义,天然光源和自然光源的区别等;孙老师在知识的形成过程中注重前后知识的区分,例如七色光复合成的太阳光和三原色混合形成的白光是有区别的;最后陈老师从课件制作的几点细节做了点评,并结合物体的颜色这个环节从学生学习的角度在教学设计上给出了调整更符合学生的认知规律。

    最后一同参加本次研讨的黄书记和吴主任对本次教研形式和效果给与高度评价,并从教研的实验器材的配备和教研意义角度给出了宝贵的建议。

    本次听评课活动教研气氛浓郁,两节课时间的教研活动很快就过去了,每名老师还意犹未尽,此次讲评相结合的教研模式给各位教师提供了一个大家随时可以分享的平台,在这里大家直言不讳,协调互动、取长补短、共同成长分享教育教学工作中的困惑和灵感,真正将教研落到实处!

 

 

 

 
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